Sumber Daya Manusia – FAI UNISDA

Dosen

Kebijakan

Kebijakan Mutu SDM Universitas Islam Darul ‘Ulum mencangkup rekrutmen dan seleksi, penempatan, pengembangan, evaluasi kinerja, dan pemberhentian dosen di Universitas Islam Darul ‘Ulum sebagai berikut:

Undang-Undang Ketenagakerjaan No. 13 Tahun 2003,
Undang-Undang No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen,
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 37 Tahun 2009 Tentang Dosen,
Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi,
Peraturan LPIS Nomor: 037/PP-LPIS-DU/K.1/III/2014/SK Tentang Kepegawaian Universitas Islam Darul ‘Ulum,
SK LPIS Darul Ulum Nomor: 0014/PP-LPIS-DU/K.1/XII/2020/SK Tentang Statuta Unisda,
SK Rektor Nomor: 049/U/A.10/X/2017/SK Tentang Rencana Induk Pengembangan Universitas Islam Darul ‘Ulum,
SK Rektor Nomor: 024/U/A.1/I/2022/SK Tentang Rencana Strategis Universitas Islam Darul ‘Ulum
SK Dekan Nomor: 038/FAI/A.1/III/2022/SK Tentang Renstra FAI
SK Dekan Nomor: 102/FAI/06/A.4-II/I/42/2024 Tentang Renop Prodi PBA 2024
SK Rektor Universitas Islam Darul ‘Ulum Nomor: 0134/U/A.7/I/2022/SK Tentang Pedoman Pengelolaan SDM
SK Rektor Universitas Islam Darul ‘Ulum Nomor: 0025/U/K.7/X/2022/SK Tentang Pedoman Penilaian Kinerja Tenaga Pendidikan dan Kependidikan Universitas Islam Darul ‘Ulum,
SK Rektor Universitas Islam Darul ‘Ulum Nomor: 0110/U/A.7/I/2022/SK Tentang Kode Etik Dosen, Tenaga Kependidikan dan Mahasiswa
SK Rektor Nomor: 0125/U/A.7/I/2022/SK Tentang Pedoman Penghargaan dan Sanksi

Kebijakan-kebijakan tersebut telah disosialisasikan dalam website BPM, FAI dan Rapat awal semester.

Pelaksanaan

Rekrutmen dan Tes Seleksi Dosen

Sistem manajemen sumber daya manusia Universitas Islam Darul ‘Ulum mencakup kebijakan-kebijakan di atas meliputi perencanaan, rekrutmen, seleksi, penempatan, pengembangan, retensi, pemberhentian dan pensiun, kebijakan sistem tersebut telah disosialisasikan kepada dosen dan pimpinan. Program Studi Pendidikan Bahasa Arab secara berkala menghitung rasio ini untuk mengetahui kebutuhan dosen pada periode saat ini. Oleh karena itu, langkah selanjutnya adalah mengajukan usulan formasi dosen kepada pimpinan fakultas untuk selanjutnya diteruskan kepada pimpinan universitas.

Sistem perencanaan dosen dan tenaga kependidikan di Universitas Islam Darul ‘Ulum berpedoman pada kebutuhan sumber daya manusia (SDM) untuk menunjang tujuan tersebut. Organisasi kelembagaan PT, khususnya sumber daya manusia yang berkompeten, ahli dan profesional. Hal ini ditunjukkan melalui perencanaan kebutuhan dosen yang dilakukan secara berkala, sesuai dengan kebutuhan fakultas, program studi dan unit kerja di lingkungan Universitas Islam Darul ‘Ulum. Perencanaan kebutuhan pegawai didasarkan pada SK Rektor Nomor 0134/U/A.7/I/2022/SK Tentang Pedoman Pengelolaan SDM Universitas Islam Darul ‘Ulum, sebagai berikut: (1) Biro Administrasi Keuangan dan Ketenagaan Universitas Islam Darul ‘Ulum menghimpun Rencana Kebutuhan Pegawai yang diajukan oleh masing- masing fakultas, (2) Rencana Kebutuhan Pegawai disusun oleh Biro Administrasi Keuangan dan Ketenagaan diajukan kepada Rektor Universitas Islam Darul ‘Ulum, (3) Rektor membentuk tim seleksi diketuai oleh Wakil Rektor II Bidang Administrasi Umum dan Keuangan, (4) Rektor mengajukan rencana kebutuhan pegawai yang disusun dalam Rancangan Anggaran Pendapatan dan Belanja (RAPB) kepada yayasan.

Untuk memiliki sumber daya manusia yang berkualitas guna mencapai visi Universitas Islam Darul ‘Ulum dan tujuan pendidikan nasional, maka ditetapkan sistem rekrutment sumber daya manusia dalam SK Rektor Nomor 0134/U/A.7/I/2022/SK dan SOP rekrutmen pegawai Universitas Islam Darul ‘Ulum Lamongan mencakup beberapa hal berikut: (1) Rekrutmen dan seleksi pegawai bertujuan untuk mendapatkan pegawai yang profesional dan bertanggung jawab dalam menjalankan tugas; berdedikasi tinggi, berwibawa, percaya diri, berintegritas, dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, (2) Sumber penerimaan dosen dan tenaga kependidikan adalah masyarakat umum meliputi swasta, (3) Persyaratan umum dosen tetap yayasan (tenaga pendidik). Rekrutmen tersebut selalu diumumkan di website unisda,

Tata cara seleksi atau penerimaan pegawai diatur SK Rektor Nomor 0134/U/A.7/I/2022/SK meliputi 2 (dua) jalur seleksi: (1) sumber dari masyarakat umum, dan (2) sumber dari selain masyarakat umum. Sumber dari masyarakat umum melalui proses berikut: (1) Pengumuman kesempatan kerja, pengumuman dimaksudkan untuk menginformasikan tentang lowongan/ kesempatan kerja kepada masyarakat umum secara luas dan terbuka dengan tujuan agar mendapatkan calon pegawai yang berkualitas. Adapun syarat minimal calon dosen baru pada Program Studi Pendidikan bahasa arab adalah berpendidikan S2 dari Perguruan Tinggi yang memiliki kompetensi keilmuan yang relevan dengan pendalaman ilmu Pendidikan bahasa arab dan memenuhi persyaratan administratif. Pihak UPPS mengirimkan usulan kepada pihak Universitas, kemudian pihak Universitas mengajukan usulan ke Yayasan. Tahap selanjutnya dapat dijelaskan dengan pembagian di bawah ini.

Ujian tahap pertama meliputi uji kompetensi bidang studi, tes kelayakan mengajar (dinilai langsung oleh tim seleksi Program Studi Pendidikan Bahasa Arab), dan uji kepribadian. Ujian tahap kedua meliputi tes wawancara yang dilakukan oleh panitia pusat dari yayasan. Khusus pada tahap uji kelayakan mengajar, calon dosen diperbolehkan memilih topik/pembahasan yang akan disampaikan.Tim penilai akan memberikan penilaian yang meliputi penguasaan keterampilan membuka dan menutup pelajaran, variasi, penjelasan materi dan penguatan materi, pengelolaan kelas, dan keterampilan bertanya.

Peserta yang lulus tahap tes tulis dan wawancara, maka keputusan mengenai calon dosen yang diterima sebagai peserta akan dinyatakan berhasil oleh yayasan dengan memenuhi persyaratan tertentu. Penempatan dan rotasi jabatan karir staf/tenaga kependidikan dilakukan oleh rektor berdasarkan pertimbangan prestasi kerja, pengalaman kerja, masa pengabdian dan kebutuhan institusi.

Pengumuman hasil ujian dilaksanakan secara terbuka dan dapat melalui media cetak, media elektronik (www.unisda.ac.id) dan media lainnya. Pengumuman tersebut setidak-tidaknya menginformasikan tentang jenis kesempatan kerja dan persyaratan baik administrasi maupun kualifikasi serta ketrampilan yang dibutuhkan.

Pemberhentian Pegawai, dapat dilakukan dengan berpedoman pada SK Rektor Nomor 0134/U/A.7/I/2022/SK yaitu:

1) Pemberhentian pegawai dilakukan atas dasar:

Pemberhentian dengan hormat
Pemberhentian dengan tidak hormat
Pengunduran diri
Penyederhanaan organisasi

2) Pegawai dapat diberhentikan dengan hormat, karena:

Permintaan sendiri
Mencapai masa pengabdian purna tugas
Adanya penyederhanaan organisasi
Tidak cakap jasmani atau rohani

3) Pegawai dapat diberhentikan dengan tidak hormat karena:

Melakukan suatu tindak pidana baik di dalam maupun di luar lingkungan Universitas Islam Darul ‘Ulum
Melakukan pelanggaran berat disiplin pegawai
Melakukan aktivitas yang mendiskreditkan Universitas
Melakukan aktivitas yang menyebabkan hilangnya asset Universitas Islam Darul ‘Ulum

4) Pegawai yang mengajukan pengunduran diri harus mendapat persetujuan kepala unit kerja di lingkungan Universitas Islam Darul ‘Ulum minimal 1 (satu) bulan sebelum pengunduran diri yang bersangkutan.

5) Pimpinan Universitas Islam Darul ‘Ulum dapat menerbitkan referensi kerja bagi pegawai yang mengundurkan diri sesuai ketentuan tanpa mendapatkan santunan.

6) Pegawai Universitas Islam Darul ‘Ulum yang diberhentikan atau melakukan pemutusan hubungan kerja atas permintaan sendiri berarti telah putus segala hak dan kewajiban sebagai pegawai.

7) Pegawai Universitas Islam Darul ‘Ulum yang mendapat fasilitas dari institusi, kemudian diberhentikan atau berhenti sendiri, wajib mengembalikan fasilitas tersebut.

8) Pegawai Universitas Islam Darul ‘Ulum yang diberhentikan karena penyederhanaan organisasi berhak mendapatkan santunan purna bhakti sesuai kemampuan Universitas Islam Darul ‘Ulum.

Profil DTPS yang Bidang Keahliannya Sesuai Bidang PS

Tabel 4.1.2.2 DTPS yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan Bidang PS

No.	Nama Lengkap Dosen Tetap*	NIDN/NIDK	Tanggal Lahir	Sertifikat Pendidik (√)	Jabatan Fungsional	Gelar Akademik	Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT	Bidang Keahlian Setiap Jenjang Pendidikan
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)	(8)	(9)
1	Khoirotun Ni’mah, M.Pd.I	0718028602	18/02/1986	V	Lektor Kepala	Magister	S1 UM S2 UIN Malang	S1 Pendidikan Bahasa Arab S2 Pendidikan Bahasa Arab
2	Ida Latifatul Umroh, M.Pd.I	0721078803	21/07/1988	V	Lektor Kepala	Magister	S1 UINSA SBY S2 UINSA SBY	S1 Pendidikan Bahasa Arab S2 Pendidikan Bahasa Arab
3	Sampiril Taurus Tamaji, M.Pd	0711059003	11/05/1990	V	Lektor	Magister	S1 UINSA SBY S2 UIN Malang	S1 Pendidikan Bahasa Arab S2 Pendidikan Bahasa Arab
4	Hurin Innihayatus Sa’adah, M.Pd	0705099003	05/09/1990	V	Lektor	Magister	S1 UINSA SBY S2 UINSA SBY	S1 Pendidikan Bahasa Arab S2 Pendidikan Bahasa Arab
5	Dr. M. Rizal Rizqi, M.Pd.I	0729038901	29/03/1989	V	Lektor Kepala	Doktor	S1 IAIN Sunan Ampel S2 UIN Sunan Ampel S3 UIN Maulana Malik Ibrahim	S1 Pendidikan Bahasa Arab S2 Pendidikan Bahasa Arab S3 Pendidikan Bahasa Arab
6	Dr. Sauqi Futaqi, M.Pd.I	0704018902	04/01/1989	V	Lektor Kepala	Doktor	S1 UIN Sunan Kalijaga S2 UIN Sunan Kalijaga S3 UNISMA	S1 Pendidikan Bahasa Arab S2 Pendidikan Bahasa Arab S3 Pendidikan Bahasa Arab
7	Dr. Nisaul Barokati Seliro Wangi, M.Pd.	0715128702	15/12/1987	V	Lektor Kepala	Doktor	S1 UNESA S2 UM S3 UM	S1 PBSI S2 PBS1 S3 Teknologi Pendidikan
8	Sulhatul Habibah, M.Phil	0722088703	22/08/1987	V	Lektor	Magister	S1 UIN SBY S2 UGM	S1 Filsafat Islam S2 Filsafat Ilmu

* Sertakan tautan PDDIKTI atau laman resmi

Profil DTPS yang Bidang Keahliannya Sesuai Bidang PS

Tabel 4.1.2.3 DTPS yang Bidang Keahliannya di Luar Bidang PS

No.	Nama Lengkap Dosen Tetap*	NIDN/NIDK	Tanggal Lahir	Sertifikat Pendidik (√)	Jabatan Fungsional	Gelar Akademik	Pendidikan S1, S2, S3 dan Asal PT	Bidang Keahlian Setiap Jenjang Pendidikan
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)	(8)	(9)
1	Khotimatus Sholikhah, M.Pd.I	0711119001	11/11/1990	V	Lektor	Magister	S1 UIN Malang S2 UIN Malang	S1 Pendidikan Agama Islam S2 Pendidikan Agama Islam
2	Muchamad Suradji, M.Pd.I	0710098502	10/09/1985	V	Lektor	Magister	S1 UIN SBY S2 UIN SBY	S1 Pendidikan Agama Islam S2 Pendidikan Agama Islam
3	Dra. Hj. Khotimah Suryani, M.Ag	0725056703	25/05/1967	V	Lektor	Magister	S1 UIN SBY S2 UNISDA Lamongan	S1 Pendidikan Agama Islam S2 Bahasa dan Sastra Arab
4	Mahbub Junaidi, M.Th.I	0709088002	09/08/1980	V	Lektor	Magister	S1 STAIN Tulungagung S2 UIN Sby	S1 Tafsir Hadits S2 Tafsir Hadits

*Sertakan tautan PDDIKTI atau laman resmi

Rasio DTPS terhadap Mahasiswa Reguler

Tabel 4.1.2.4 Rasio DTPS terhadap Mahasiswa Reguler

Jumlah Dosen Tetap (tabel 4.1.2.2)	Jumlah Mahasiswa Reguler (tabel 3.2.2)	Rasio dosen:mahasiswa
(1)	(2)	(3)
8	117	14.625

Beban Kerja Dosen Tetap

Tabel 4.1.2.5 Beban Kerja Dosen DTPS

No.	Nama Lengkap Dosen Tetap	*sks Pembelajaran pada**			*sks Penelitian**	*sks P2M**	*sks Manajemen**		*Jumlah sks Beban Kerja**
		PS Sendiri (S1, S2, dan S3)	PS Lain di PT Sendiri	PT Lain			*sks Manajemen**
		PS Sendiri (S1, S2, dan S3)	PS Lain di PT Sendiri	PT Lain			PT Sendiri	PT Lain
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)	(8)	(9)	(10)
1	Khoirotun Ni’mah, M.Pd.I	6	2	0	1	1	3	0	13.00
2	Ida Latifatul Umroh, M.Pd.I	8	4	0	1	1	0	0	14.00
3	Sampiril Taurus Tamaji, M.Pd.I	8	4	0	1	1	0	0	14.00
4	Hurin Innihayatus Sa’adah, M.Pd.I	8	4	0	1	1	0	0	14.00
5	Dr. M. Rizal Rizqi, M.Pd.I	8	4	0	1	1	0	0	14.00
6	Dr. Sauqi Futaqi, M.Pd.I	4	3	0	1	1	5	0	14.00
7	Dr. Nisaul Barokati Seliro Wangi, M.pd.	6	5	0	1	1	0	0	13.00
8	Sulhatul Habibah, M.Phil	6	3	0	1	1	3	0	14.00
Jumlah		54	29	0	8	8	11	0	110.00
Rata-rata		6.75	3.625	0	1	1	1.375	0	13.75

*Rata-rata sks di semester gasal dan genap

Kegiatan Mengajar Dosen Tetap

Tabel 4.1.2.6 Kegiatan Mengajar Dosen Tetap

No.	Nama Lengkap Dosen Tetap	Jumlah Kelas	Jumlah sks	Kode Mata Kuliah	Nama Mata Kuliah	Jumlah Pertemuan yang Direncanakan	Jumlah Pertemuan yang Dilaksanakan
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)	(8)
Semester Gasal
1	Khoirotun Ni’mah, M.Pd.I	4	8	MKBF50213, MKKF50228, MKKF50230, MKBF50210	ISTIMA’ 2 Penelitian Tindakan Kelas Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab Perencanaan dan Sistem Pembelajaran BA	16	16
2	Ida Latifatul Umroh, M.Pd.I	4	8	MKKF50217, MKKF50224, MKBF50208, MKKF50214, MKKF50220	Ilmu Nahwu II, Q iro’ah II, Tarjamah I, Kitabah II, Ilmu Shorof II	16	16
3	Sampiril Taurus Tamaji, M.Pd.I	4	8	MPIF50201, MKKF50227, MPIF50204, MKKF50204, MKBF50201	Tarjamah Syafawiyah, Ilmu Lughoh, Pengelolaan Kelas, Bahasa Arab Haji dan Umroh, Metodologi Penelitian Kualitatif	16	16
4	Hurin Innihayatus Sa’adah, M.Pd.I	4	8	MKBF50206, MKKF50232, MKKF50223, MKKF50234, MPIF50203	Balaghah II, Kalam II, Manajemen Pariwisata, Ilmu Aswath, Bahasa Arab Pariwisata	16	16
5	Dr. M. Rizal Rizqi, M.Pd.I	4	8	MPKF50206, MKKF50226, MKBF50203, MKKF50208, MPBF50201	Psikologi Perkembangan Peserta Didik, Psikologi Belajar Bahasa Arab, Profesi Keguruan, Fiqih, Metodologi Penelitian Kuantitatif	16	16
6	Dr. Sauqi Futaqi, M.Pd.I	3	6	MPKF50513, MKKF50504	Pengantar Studi Islam, Sejarah Pendidikan Islam	16	16
7	Dr. Nisaul Barokati Seliro Wangi, M.pd.	3	6	MKKF50229, MPKF50202	Media dan Teknologi Pembelajaran, Bahasa Indonesia	16	16
8	Sulhatul Habibah, M.Phil	3	6	MPKF50514, MKKF50502	Pengantar Filsafat, Filsafat Pendidikan Islam	16	16
Jumlah						128	128
Rata-Rata						16,00	16,00
Semester Genap
1	Khoirotun Ni’mah, M.Pd.I	4	8	MKBF50212 MKBF50211 MKBF50210 MKBF50209	Istima’ I Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab Analisis Buku Teks Bahasa Arab Mts/MA Amaliyatu Tadris/PPL I	16	16
2	Ida Latifatul Umroh, M.Pd.I	4	8	MKKF50235 MKKF50231 MKKF50225 MKBF50207	Qiro’ah 1 Ilmu Nahwu I Tarjamah II Al – Qiro’ah Al-Ashriyah	16	16
3	Sampiril Taurus Tamaji, M.Pd.I	4	8	MKKF50212 MKKF50215 MKKF50211 MKKF50233	Ilmu Dilalah Wa Al-ma’ajim Ilmu Lughah Al-Ijtima’i Pengembangan Kurikulum Bahasa Arab Manajemen Pendidikan	16	16
4	Hurin Innihayatus Sa’adah, M.Pd.I	4	8	MKKF50222 MPKF50210 MKKF50219 MKKF50221	Kalam I Balaghah I Ilmu Shorot I Ilmu Shorot III	16	16
5	Dr. M. Rizal Rizqi, M.Pd.I	4	8	MPIF50205 MKKF50213 MKKF50208	Kitabah I Kitabah Bahts Ilmy Mufrodat	16	16
6	Dr. Sauqi Futaqi, M.Pd.I	3	6	MKKF50209 MKKF50235	Pengantar Pendidikan Metode Terjemah	16	16
7	Dr. Nisaul Barokati Seliro Wangi, M.pd.	3	6	MKKF50210 MKKF50231	Belajar dan Pembelajaran Psikologi Perkembangan Peserta Didik	16	16
8	Sulhatul Habibah, M.Phil	3	6	MPKF50201 MKBF50203	Kewarganegaraan Metodologi Penelitian Kuantitatif	16	16
Jumlah						128	128
Rata-Rata						16,00	16,00

Jumlah Bimbingan Tugas Akhir atau Skripsi, Tesis, dan Disertasi

Tabel 4.1.2.7 Jumlah Bimbingan Tugas Akhir atau Skripsi, Tesis, dan Disertasi

No.	Nama Lengkap Dosen Tetap	Jumlah Mahasiswa Bimbingan
No.	Nama Lengkap Dosen Tetap	TS-2	TS-1	TS	Jumlah	Rata-Rata/Tahun
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)
1	Khoirotun Ni’mah, M.Pd.I	4	4	4	12	4.00
2	Ida Latifatul Umroh, M.Pd.I	4	4	3	11	3.67
3	Sampiril Taurus Tamaji, M.Pd.I	4	3	3	10	3.33
4	Hurin Innihayatus Sa’adah, M.Pd.I	3	4	3	10	3.33
5	Dr. M. Rizal Rizqi, M.Pd.I	4	4	4	12	4.00
6	Dr. Sauqi Futaqi, M.Pd.I	4	4	4	12	4.00
7	Dr. Nisaul Barokati Seliro Wangi, M.pd.	4	4	4	12	4.00
8	Sulhatul Habibah, M.Phil	3	3	3	9	3.00
Jumlah		30	30	28	88	29.33
Rata-Rata		3.75	3.75	3.5	11	3.66

Prestasi Dosen

Tabel 4.1.2.8 Prestasi DTPS

No.	Nama Lengkap Dosen	Prestasi yang Dicapai	Tahun Pencapaian	Tingkat*			Bukti Prestasi**
No.	Nama Lengkap Dosen	Prestasi yang Dicapai	Tahun Pencapaian	Internasional	Nasional	Lokal	Bukti Prestasi**
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)	(8)
1	Khoirotun Ni’mah, M.Pd.I	Lolos hibah penelitian diktis	TS		V		SK Hibah Penelitian
2	Ida Latifatul Umroh, M.Pd.I	Editor In Chief Jurnal Nasional Terakreditasi	TS		V		Screenshoot Editorial Team pada OJS
3	Sampiril Taurus Tamaji, M.Pd.I	Reviewer Jurnal Terakreditasi	TS-2		V		Screenshoot Reviewer pada OJS
4	Hurin Innihayatus Sa’adah, M.Pd.I	DPL Kampus Mengajar	TS-2		V		Sertifikat
5	Dr. M. Rizal Rizqi, M.Pd.I	Reviewer Jurnal Terakreditasi	TS-1		V		Screenshoot Reviewer pada OJS
6	Dr. Sauqi Futaqi, M.Pd.I	Reviewer Jurnal Internasional Journal of Information and Education Technology	TS	V			SK dan Bukti Review
7	Dr. Nisaul Barokati Seliro Wangi, M.pd.	Auditor mutu internal	TS-2		V		SK, Sertifikat
8	Sulhatul Habibah, M.Phil	Lolos hibah penelitian diktis	TS		V		SK Hibah Penelitian
Jumlah				1	7	0

* Beri tanda centang (√) pada kolom yang sesuai

** Contoh: Sertifikat

Pengembangan Kompetensi Dosen

Tabel 4.1.2.9 Pengembangan Kompetensi DTPS

No.	Nama Dosen	Bidang Keahlian	Nama Kegiatan*	Tempat Kegiatan	Waktu Kegiatan	Manfaat Kegiatan
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)
TS (2023-2024)
1	Khoirotun Ni’mah, M.Pd.I	Pendidikan Bahasa Arab	Seminar Internasional ANCOLT	UNKAFA	25 Februari 2024	Meningkatkan Keahlian
2	Ida Latifatul Umroh, M.Pd.I	Pendidikan Bahasa Arab	Seminar Internasional ANCOLT	UNKAFA	25 Februari 2024	Meningkatkan Keahlian
3	Sampiril Taurus Tamaji, M.Pd.I	Pendidikan Bahasa Arab	Seminar Internasional ANCOLT	UNKAFA	25 Februari 2024	Meningkatkan Keahlian
4	Hurin Innihayatus Sa’adah, M.Pd.I	Pendidikan Bahasa Arab	Workshop Penyusunan Proposal Penelitian dan Pengabdian Tahun 2023	UNISDA	19 Oktober 2023	Meningkatkan Keahlian
5	Dr. M. Rizal Rizqi, M.Pd.I	Pendidikan Bahasa Arab	Workshop Kurikulum KKNI OBE	UNISDA	5-7 Februari 2024	Meningkatkan Keahlian
6	Dr. Sauqi Futaqi, M.Pd.I	Pendidikan Agama Islam	Workshop Kurikulum KKNI OBE	UNISDA	5-7 Februari 2024	Meningkatkan Keahlian
7	Dr. Nisaul Barokati Seliro Wangi, M.pd.	Teknologi Pembelajaran	Workshop Kurikulum KKNI OBE	UNISDA	5-7 Februari 2024	Meningkatkan Keahlian
8	Sulhatul Habibah, M.Phil	Filsafat Ilmu	Workshop Penyusunan Proposal Penelitian dan Pengabdian Tahun 2023	UNISDA	19 Oktober 2023	Meningkatkan Keahlian
Jumlah kegiatan di TS: 8
TS-1 (2022-2023)
1	Khoirotun Ni’mah, M.Pd.I	Pendidikan Bahasa Arab	Pelatihan Pekerti	UNPAS	18-23 juli 2023	Meningkatkan Keahlian
2	Ida Latifatul Umroh, M.Pd.I	Pendidikan Bahasa Arab	Pelatihan Pekerti	UNTAG	27 Juni-01 Juli 2022	Meningkatkan Keahlian
3	Sampiril Taurus Tamaji, M.Pd.I	Pendidikan Bahasa Arab	Pelatihan Pekerti	UWKMS	17-30 september 2022	Meningkatkan Keahlian
4	Hurin Innihayatus Sa’adah, M.Pd.I	Pendidikan Bahasa Arab	Pelatihan Pekerti	UNTAG	27 Juni-01 Juli 2022	Meningkatkan Keahlian
5	Dr. M. Rizal Rizqi, M.Pd.I	Pendidikan Bahasa Arab	Pelatihan Pekerti	UNTAG	27 Juni-01 Juli 2022	Meningkatkan Keahlian
6	Dr. Sauqi Futaqi, M.Pd.I	Pendidikan Agama Islam	Pelatihan Pekerti	UNTAG	27 Juni-01 Juli 2022	Meningkatkan Keahlian
7	Dr. Nisaul Barokati Seliro Wangi, M.pd.	Teknologi Pembelajaran	Pelatihan Pekerti	UNTAG	27 Juni-01 Juli 2022	Meningkatkan Keahlian
8	Sulhatul Habibah, M.Phil	Filsafat Ilmu	Pelatihan Pekerti	UNTAG	27 Juni-01 Juli 2022	Meningkatkan Keahlian
Jumlah kegiatan di TS-1: 8
TS-2 (2021-2022)
1	Khoirotun Ni’mah, M.Pd.I	Pendidikan Bahasa Arab	Detasering Penyusunan Proposal Penelitian dan Pencarian Kepustakaan Berbasis Internet	Ruang Virtual	17-29 September 2022	Meningkatkan Keahlian
2	Ida Latifatul Umroh, M.Pd.I	Pendidikan Bahasa Arab	Detasering Penyusunan Proposal Penelitian dan Pencarian Kepustakaan Berbasis Internet	Ruang Virtual	17-29 September 2022	Meningkatkan Keahlian
3	Sampiril Taurus Tamaji, M.Pd.I	Pendidikan Bahasa Arab	Detasering Penyusunan Proposal Penelitian dan Pencarian Kepustakaan Berbasis Internet	Ruang Virtual	17-29 September 2022	Meningkatkan Keahlian
4	Hurin Innihayatus Sa’adah, M.Pd.I	Pendidikan Bahasa Arab	Detasering Penyusunan Proposal Penelitian dan Pencarian Kepustakaan Berbasis Internet	Ruang Virtual	17-29 September 2022	Meningkatkan Keahlian
5	Dr. M. Rizal Rizqi, M.Pd.I	Pendidikan Bahasa Arab	Detasering Penyusunan Proposal Penelitian dan Pencarian Kepustakaan Berbasis Internet	Ruang Virtual	17-29 September 2022	Meningkatkan Keahlian
6	Dr. Sauqi Futaqi, M.Pd.I	Pendidikan Agama Islam	Detasering Penyusunan Proposal Penelitian dan Pencarian Kepustakaan Berbasis Internet	Ruang Virtual	17-29 September 2022	Meningkatkan Keahlian
7	Dr. Nisaul Barokati Seliro Wangi, M.pd.	Teknologi Pembelajaran	Workshop Penjaminan Mutu Internal	Ruang Virtual	25 Oktober 2022	Meningkatkan Keahlian
8	Sulhatul Habibah, M.Phil	Filsafat Ilmu	Detasering Penyusunan Proposal Penelitian dan Pencarian Kepustakaan Berbasis Internet	Ruang Virtual	10-15 maret 2022	Meningkatkan Keahlian
Jumlah kegiatan di TS-2: 8

Jumlah keseluruhan kegiatan : 24
Rata-rata jumlah kegiatan per tahun : 1

Evaluasi

Evaluasi terhadap kebijakan dan pelaksanaan rekrutmen, jumlah dan kualitas, dan pengembangan kompetensi dan dosen di PT dan UPPS.

No	Aspek yang Dievaluasi	Kelebihan	Kelemahan
1	Kebijakan rekrutmen	Adanya SK Rektor tentang rekrutmen dosen yang jelas dan lengkap	Kebijakan yang digunakan dalam rekrutmen dosen masih perlu pembaharuan
2	Pelaksanaan rekrutmen	Terdapat SOP tentang rekrutmen yang jelas dan lengkapUPPS diberikan hak untuk mengajukan permohonan dosen dan ikut serta dalam menyeleksi calon dosen	Proses pelaksanaan rekrutmen berjalan sudah lama, sehingga penetapan dosen mengalami keterlambatan.
3	Jumlah dan kualitas	Jumlah DTPS sebanyak 8 dosen. Dosen dengan kualifikasi Pendidikan S3 berjumlah 3 dosen dan jumlah dosen dengan kualifikasi Pendidikan S2 berjumlah 5 dosen. Dosen tetap di Luar Bidang PS yang ditugaskan untuk mengampu mata kuliah di program studi sejumlah 4 dosen. Seluruhnya sesuai dengan bidang keahlian yang sesuai dengan kompetensi inti.	DTPS yang memiliki jabatan akademik Lektor berjumlah 6 dosen, Lektor Kepala berjumlah 2 dosen, keseluruhan telah memiliki sertifikat pendidik/sertifikasi.
4	Pengembangan kompetensi dan dosen di PT dan UPPS	Pengembangan kompetensi diri DTPS dilakukan setiap tahun dengan mengikuti pelatihan, workshop dan lokakarya, baik level nasional maupun internasional.PT selalu memberikan reward untuk dosen yang berprestasi pada acara Dies Natalis UNISDA	Pengembangan kompetensi dosen melalui studi lanjut S3 secara bertahap.

Tindak Lanjut

No	Aspek yang Dievaluasi	Hasil Evaluasi	Tindak Lanjut
1	Kebijakan rekrutmen	Kebijakan yang digunakan dalam rekrutmen dosen masih perlu pembaharuan	Membuat kebijakan baru tentang rekrutmen dosen
2	Pelaksanaan rekrutmen	Proses pelaksanaan rekrutmen berjalan lambat, sehingga penetapan dosen mengalami keterlambatan.	Perlu percepatan proses pelaksanaan rekrutmen dengan penyederhanaan proses penetapan dosen
3	Jumlah dan kualitas	DTPS yang memiliki jabatan akademik Lektor berjumlah 6 dosen, Lektor Kepala berjumlah 2 dosen, dan keseluruhan telah memiliki sertifikat pendidik/sertifikasi.	UPPS melakukan sharing session penguatan SDM untuk mempercepat proses sertifikasi dosen dan mengajukan jabatan akademik.
4	Pengembangan kompetensi dan dosen di PT dan UPPS	Pengembangan kompetensi dosen melalui studi lanjut S3 secara bertahap.	Penambahan kuota beasiswa internal bagi dosen studi lanjut S3

Tenaga Kependidikan (Tendik)

Kebijakan

Undang-Undang Ketenagakerjaan No. 13 Tahun 2003,
Undang-Undang No. 14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen,
Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 37 Tahun 2009 Tentang Dosen
Permendikbud Nomor 3 Tahun 2022 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi
SK LPIS Darul Ulum Nomor: 0014/PP-LPIS-DU/K.1/XII/2020/SK Tentang Statuta Unisda
SK Rektor Nomor: 049/U/A.1/X/2017/SK Tentang Rencana Induk Pengembangan Universitas Islam Darul ‘Ulum
SK Rektor Nomor: 024/U/A.1/I/2022/SK Tentang Rencana Strategis Universitas Islam Darul ‘Ulum,
SK Rektor Nomor: 014/U/A.1/I/2024/SK Tentang Rencana Operasional Universitas Islam Darul ‘Ulum,
SK Dekan Nomor: 038/FAI/A.1/III/2022/SK tentang Rencana Strategis Fakultas Agama Islam Universitas Islam Darul ‘Ulum
SK Rektor Universitas Islam Darul ‘Ulum Nomor: 0134/U/A.7/I/2022/SK Tentang Pedoman Pengelolaan Sumber Daya Manusia di Universitas Islam Darul ‘Ulum
SK Rektor Universitas Islam Darul ‘Ulum Nomor: 0110/U/A.7/I/2022/SK Tentang Kode Etik Dosen, Tenaga Kependidikan dan Mahasiswa

Kebijakan-kebijakan tersebut telah disosialisasikan dalam website BPM, FAI dan Rapat awal semester.

Pelaksanaan

Rekrutmen dan Tes Seleksi Tendik

Sistem pengelolaan SDM Universitas Islam Darul ‘Ulum, mengacu pada kebijakan di atas meliputi perencanaan, rekrutmen, seleksi, penempatan, pengembangan, retensi, pemberhentian, dan pensiun. UPPS secara periodik melakukan perhitungan rasio ini untuk mengetahui kebutuhan tenaga kependidikan pada periode yang berlangsung, sehingga langka selanjutnya adalah mengajukan usulan ke pimpinan Universitas.

Sistem perencanaan tenaga kependidikan di Universitas Islam Darul ‘Ulum berpedoman pada kebutuhan Sumber Daya Manusia (SDM) untuk mendukung sasaran organisasi institusi PT, yaitu SDM yang terampil, ahli, dan profesional. Tergambar dalam perencanaan kebutuhan tenaga kependidikan dilakukan secara berkala, menyesuaikan kebutuhan fakultas, program studi dan satuan kerja yang ada di lingkungan Universitas Islam Darul ‘Ulum. Perencanaan kebutuhan pegawai berdasarkan SK Rektor Nomor: 0134/U/A.7/I/2022/SK Tentang Pedoman Pengelolaan Sumber Daya Manusia, sebagai berikut: (1) Biro Administrasi Keuangan dan Ketenagaan Universitas Islam Darul ‘Ulum menghimpun Rencana Kebutuhan Pegawai yang diajukan oleh masing-masing fakultas, (2) Rencana Kebutuhan Pegawai disusun oleh Biro Administrasi Keuangan dan Ketenagaan diajukan kepada Rektor Universitas Islam Darul ‘Ulum, (3) Rektor membentuk tim seleksi diketuai oleh Wakil Rektor II Bidang Administrasi Umum dan Keuangan, (4) Rektor mengajukan rencana kebutuhan pegawai yang disusun dalam Rancangan Anggaran Pendapatan dan Belanja (RAPB) kepada yayasan.

Dalam rangka mewujudkan sumber daya manusia yang berkualitas untuk mencapai visi Universitas Islam Darul ‘Ulum dan tujuan pendidikan nasional dibentuk sistem rekrutmen SDM ditetapkan dalam SK Rektor Nomor: 0134/U/A.7/I/2022/SK Tentang Pedoman Pengelolaan Sumber Daya Manusia dan SOP rekrutmen pegawai Universitas Islam Darul ‘Ulum Lamongan mencakup beberapa hal berikut: (1) Rekrutmen dan seleksi pegawai bertujuan untuk mendapatkan pegawai yang profesional dan bertanggung jawab dalam menjalankan tugas; berdedikasi tinggi, berwibawa, percaya diri, berintegritas, dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, (2) Sumber penerimaan tenaga kependidikan adalah masyarakat umum meliputi swasta.

Tata cara seleksi atau penerimaan pegawai diatur dalam Nomor: 0134/U/A.7/I/2022/SK Tentang Pedoman Pengelolaan Sumber Daya Manusia meliputi 2 (dua) jalur seleksi: (1) sumber dari mayarakat umum, dan (2) sumber dari selain masyarakat umum. Sumber dari masyarakat umum melalui proses berikut: (1) Pengumuman kesempatan kerja, pengumuman dimaksudkan untuk menginformasikan tentang lowongan/kesempatan kerja kepada masyarakat umum secara luas dan terbuka dengan tujuan agar mendapatkan calon pegawai yang berkualitas. Adapun syarat minimal tenaga kependidikan baru pada Program Studi Pendidikan bahasa arab adalah berpendidikan S1 dan memenuhi persyaratan administratif. Pihak UPPS mengirimkan usulan kepada pihak Universitas, kemudian pihak Universitas mengajukan usulan ke Yayasan. Tahap selanjutnya dapat dijelaskan dengan pembagian di bawah ini.

Ujian tahap I, meliputi tes kompetensi bidang keahlian dan tes kepribadian. Ujian tahap II meliputi tes wawancara yang dilaksanakan oleh panitia pusat dari yayasan. Peserta yang lolos pada tahap tes kompetensi bidang keahlian dan wawancara, maka keputusan tentang calon tenaga kependidikan yang diterima dinyatakan lolos oleh panitia yayasan dengan melengkapi persyaratan yang telah ditentukan. Untuk penempatan dan rotasi jabatan karir karyawan/tenaga kependidikan dilakukan oleh rektor yang didasari atas pertimbangan terhadap prestasi kerja, pengalaman kerja, masa pengabdian dan kebutuhan institusi.

Pengumuman hasil ujian dilaksanakan secara terbuka dan dapat melalui media cetak media elektronik (website universitas di link (www.unisda.ac.id) dan media lainnya. Pengumuman tersebut setidak-tidaknya menginformasikan tentang jenis kesempatan kerja dan persyaratan baik administrasi maupun kualifikasi serta keterampilan yang dibutuhkan.

Pemberhentian Pegawai, dapat dilakukan dengan berpedoman pada SK Rektor Nomor: 0134/U/A.7/I/2022/SK Tentang Pedoman Pengelolaan Sumber Daya Manusia yaitu:

yaitu:

Pemberhentian pegawai dilakukan atas dasar:
- Pemberhentian dengan hormat
- Pemberhentian dengan tidak hormat
- Pengunduran diri
- Penyederhanaan organisasi
Pegawai dapat diberhentikan dengan hormat, karena:
- Permintaan sendiri.
- Mencapai masa pengabdian purna tugas.
- Adanya penyederhanaan organisasi.
- Tidak cakap jasmani atau rohani.
Pegawai dapat diberhentikan dengan tidak hormat karena:
- Melakukan suatu tindak pidana baik di dalam maupun di luar lingkungan Universitas Islam Darul ‘Ulum
- Melakukan pelanggaran berat disiplin pegawai.
- Melakukan aktivitas yang mendiskreditkan Universitas.
- Melakukan aktivitas yang menyebabkan hilangnya asset Universitas Islam Darul ‘Ulum
Pegawai yang mengajukan pengunduran diri harus mendapat persetujuan kepala unit kerja di lingkungan Universitas Islam Darul ‘Ulum minimal 1 (satu) bulan sebelum pengunduran diri yang bersangkutan.
Pimpinan Universitas Islam Darul ‘Ulum dapat menerbitkan referensi kerja bagi pegawai yang mengundurkan diri sesuai ketentuan tanpa mendapatkan santunan.
Pegawai Universitas Islam Darul ‘Ulum yang diberhentikan atau melakukan pemutusan hubungan kerja atas permintaan sendiri berarti telah putus segala hak dan kewajiban sebagai pegawai.
Pegawai Universitas Islam Darul ‘Ulum yang mendapat fasilitas dari institusi, kemudian diberhentikan atau berhenti sendiri, wajib mengembalikan fasilitas tersebut.
Pegawai Universitas Islam Darul ‘Ulum yang diberhentikan karena penyederhanaan organisasi berhak mendapatkan santunan purna bhakti sesuai kemampuan Universitas Islam Darul ‘Ulum.

Profil Tendik

Tabel 4.2.2.2 Profil Tendik

No.	Nama Lengkap Tenaga Kependidikan	Status Kepegawaian (PNS, Tetap Non-PNS, Kontrak, dll)	Bidang Keahlian (administrator, pustakawan, laboran, dll)*	Pendidikan (SLTA, Diploma, S1, S2, S3)	Unit Kerja (PS, UPPS, PT)
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)
1	Habib Siswoyo, S.Kom	Tetap Non PNS	Operator PDDIKTI	S1	UPPS
2	Moh. Anang Ma’ruf F., M.Pd	Tetap Non PNS	Administrator	S2	UPPS
3	Nelly Ziyadatun Ni’mah, S.Pd	Tetap Non PNS	Administrator	S1	UPPS
4	Taufiq Zein, S.IP	Tetap Non PNS	Administrator	S1	UPPS
5	Moh.Johan Iwaya Shofa, M.Pd	Tetap Non PNS	Operator PDDIKTI	S1	PT
6	Hafidz Khoirul Umam, S.S.I	Tetap Non PNS	Pustakawan	S1	PT
7	Riswanda Rizky Nanda Wardhana, S.IIP	Tetap Non PNS	Pustakawan	S1	PT
8	M. Nur Hidayatullah, S.Kom	Tetap Non PNS	Operator IT	S1	PT
9	M. Khoirurozi, S.Pd	Tetap Non PNS	Kemahasiswaan	S1	PT
10	Bisarul Ihsan, M.Pd	Tetap Non PNS	Laboran microteaching	S1	PT
11	Achmad Dedy Yusuf Effendi, S.Pd	Tetap Non PNS	Laboran komputer	S1	PT
12	Zumrotus Sholikhah, S.M	Tetap Non PNS	Laboran bahasa	S1	PT
13	Zainul Umami, S.Pd.I	Tetap Non PNS	Laboran Agama	S1	PT
14	M. Tsalis Nurrohman, S.Kom	Tetap Non PNS	Operator SI	S1	PT
15	Siti Wulandari, S.E	Tetap Non PNS	Administrator Keuangan	S1	PT
16	Eni Widyatiningsih, S.E	Tetap Non PNS	Administrator Keuangan	S1	PT
17	Akhmad Yani Syaikhudin, M.M	Tetap Non PNS	Admisi Urusan Internasional	S2	PT
18	Lukmanul Hakim, M.Pd	Tetap Non PNS	Marketing PMB	S2	PT

*Sertakan fotokopi ijasah atau sertifikat kompetensi

Pengembangan Kompetensi Tendik

Tabel 4.2.2.3 Pengembangan Kompetensi dan Karier Tendik

No.	Nama Tenaga Kependidikan	Nama Kegiatan Pengembangan Kompetensi*	Lama Kegiatan (tahun, bulan, hari)	Waktu Mulai Kegiatan	Waktu Berakhir Kegiatan	Tempat Kegiatan
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)	(6)	(7)
1	Habib Siswoyo, S.Kom	Pada acara Penguatan Kapasitas Pengelola Pangkalan Data PTKIS	TS	1 Hari	9 Juli 2024	9 Juli 2024
2	Zainul Umami, S.Pd.I	Daurah Online Fikih Ibadah Dasar	TS-2	3 Bulan	15 Desember 2021	6 Maret 2022
3	Moh. Anang Ma’ruf F., M.Pd.	Pelatihan Pengelolaan Administrasi Berbasis TI	TS-1	1 Hari	11 Agustus 2023	11 Agustus 2023
4	Nely Ziyadatun Ni’mah, S.Pd	Pelatihan Pelayanan Adminitrasi	TS-2	1 Hari	11 Mei 2022	11 Mei 2022
5	Moh. Johan Iwaya Shofa, M.Pd.	Workshop laporan pembelajaran, layanan PDDIKTI, dan SILADIKTI di lingkungan LLDIKTI Wilayah VII	TS-2	1 Hari	18 Mei 2022	18 Mei 2022
6	Hafidz Khoirul Umam, S.S.I	Continuing Proffesional Career Development of Liblarians in Data Driven Era	TS-2	1 Hari	13 Mei 2022	13 Mei 2022
7	M. Nur Hidayatullah, S.Kom	Pelatihan Operator Web dan Jaringan	TS	1 Hari	08 Februari 2024	08 Februari 2024
8	M. Khoirur Rozi, S.Pd.	Pelatihan Pengelolaan Administrasi Berbasis TI	TS-1	1 Hari	11 Agustus 2023	11 Agustus 2023
9	Bisarul Ihsan, M.Pd.I	Pelatihan pengelolaan Laboratorium bagi Pranata Laboratorium Pendidikan	TS-1	1 Hari	13 Agustus 2023	13 Agustus 2023
10	Achmad Dedy Yusuf Effendi, S.Pd.	Webinar Pendidikan dan Pelatihan Laboran bidang Komputer	TS-2	2 Hari	20 Maret 2023	21 Maret 2023
11	Zumrotus Sholikah, S.M	Pelatihan Pengelolaan Administrasi Akademik Berbasis TI	TS-1	1 Hari	05 September 2022	05 September 2022
12	Muhammad Taufiq Zein, S.IP	Pelatihan Layanan Prima Berbasis Online	TS-1	2 Hari	05 Oktober 2022	6 Oktober 2022
13	Riswanda Rizky Nanda Wardhana, S.IIP	Webinar Inisiatif Pengembangan Open Educational Resources (OER)	TS	1 Hari	13 Januari 2024	13 Januari 2024
14	Siti Wulandari, S.E	Webinar Strategi Tata Kelola Keuangan Kampus	TS	1 Hari	05 April 2023	05 April 2023
15	Eni Widyatiningsih, S.E	Islamic Money Manager	TS	3 Bulan	01 Juli 2023	10 Juli 2024
16	Zumrotus Sholikhah, S.M	Pelatihan Pengelolaan Administrasi Berbasis TI	TS-1	1 Hari	11 Agustus 2023	11 Agustus 2023
17	Akhmad Yani Syaikhudin, M.M	Webinar Beasiswa the Series: How to Active Your Dream by Getting Scholarship	TS-2	1 Hari	19 Juni 2021	19 Juni 2021
18	Luqmanul Hakim, M.Pd.	Kelas Digital Marketing dari Dasar hingga Mahir	TS	1 Hari	20 Maret 2023	20 Maret 2023

*Sertakan bukti kegiatan

Evaluasi

Evaluasi terhadap Kebijakan dan pelaksanaan rekrutmen, jumlah dan kualitas, dan pengembangan kompetensi tendik di UPPS.

No	Aspek yang Dievaluasi	Kelebihan	Kelemahan
1	Kebijakan rekrutmen	PT mempunyai kebijakan tentang rekrutmen tendik dan kebijakan tersebut telah disosialisasikan website	Kebijakan yang digunakan dalam rekrutmen tendik pada website masih minim viewer
2	Pelaksanaan rekrutmen	UPPS diberikan hak untuk mengajukan permohonan tendik dan ikut serta dalam menyeleksi calon tendik	Respon PT terhadap pengajuan permohonan tendik lambat sehingga UPPS kekurangan tendik
3	Pengembangan kompetensi dan tendik di PT dan UPPS	Semua tendik memiliki sertifikat pengembangan kompetensi	Belum semua tendik memperoleh sertifikat pengembangan kompetensi tingkat internasional

Tindak Lanjut

No	Aspek yang Dievaluasi	Hasil Evaluasi	Tindak Lanjut
1	Kebijakan rekrutmen	Kebijakan yang digunakan dalam rekrutmen tendik pada website masih minim viewer	Setiap civitas akademika diwajibkan memposting di media sosial yang dimiliki
2	Pelaksanaan rekrutmen	Respon PT terhadap pengajuan permohonan tendik lambat sehingga UPPS kekurangan tendik	Adanya koordinasi yang kontinu agar pengajuan permohonan tendik segera diproses
3	Pengembangan kompetensi dan tendik di PT dan UPPS	Belum semua tendik memperoleh sertifikat pengembangan kompetensi tingkat internasional	PT menugaskan tendik untuk mengikuti workshop dan lokakarya tingkat internasional.

Kepuasan dosen dan tenaga kependidikan terhadap manajemen SDM

Kebijakan

Fakultas Agama Islam telah memiliki instrumen kepuasan dosen dan tenaga kependidikan. Instrumen tersebut dilaksanakan dengan melakukan evaluasi dan monitoring kinerja SDM untuk mengukur kepuasan dosen dan tenaga kependidikan setiap satu tahun sekali. Hal ini dilakukan untuk mengukur tingkat kepuasan dosen dan tenaga kependidikan terhadap kebijakan yang dibuat oleh pimpinan Universitas dan Fakultas dalam mengembangkan sumber daya manusia di lingkungan Fakultas Agama Islam. Metode yang digunakan adalah metode survey yang berbasis online dengan menggunakan google form dan pengisian pada akun siakad masing-masing dosen dan tendik.

Pelaksanaan

Tabel 4.3.2 Jenis instrumen yang digunakan untuk mengukur kepuasan dosen dan tenaga kependidikan terhadap manajemen SDM.

No.	Jenis Instrumen	Pengembang dan Validator	Pelaksanaan Uji Coba Instrumen	Finalisasi Instumen
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)
1	Survei Kepuasan Dosen dan Tenaga Kependidikan	GPM FAI	2022	2022
2	Survei Kepuasan Dosen dan Tenaga Kependidikan	GPM FAI	2023	2023

Tabel 4.3.3 Pelaksanaan pengukuran kepuasan dosen terhadap manajemen SDM

No.	Waktu Pelaksanaan	Sasaran	Hasil	Tindak Lanjut
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)
1	2022	Dosen PBA	85%	Pemberian SK Pengampu matakuliah diberikan dengan tepat waktu sehingga perkuliahan dimulai sesuai dengan jadwal akademik
2	2023	Dosen PBA	91%	Monitoring kegiatan mengajar dosen melalui kegiatan monitoring berbasis digital

Tabel 4.3.4 Pelaksanaan pengukuran kepuasan tenaga kependidikan terhadap manajemen SDM

No.	Waktu Pelaksanaan	Sasaran	Hasil	Tindak Lanjut
(1)	(2)	(3)	(4)	(5)
1	2022	Tenaga Kependidikan	84%	Peningkatan kualitas pelayanan administrasi
2	2023	Tenaga Kependidikan	92%	Peningkatan kualitas pelayanan administrasi

Evaluasi

No	Aspek yang Dievaluasi	Kelebihan	Kekurangan
1	Kebijakan tentang kepuasan dosen dan tenaga kependidikan terhadap manajemen SDM	Kepuasan dosen dan tenaga kependidikan terhadap manajemen SDM berlandaskan pada kebijakan tertulis dan lengkap	Ada sebagian tenaga kependidikan yang belum memahami kebijakan
2	Pelaksanaan kepuasan dosen dan tenaga kependidikan terhadap manajemen SDM	Pelaksanaan survei ini setiap satu tahun sekali dengan mengisi google form	Ada sebagian tenaga kependidikan yang belum mengisi survey

Tindak Lanjut

No	Aspek yang Dievaluasi	Hasil Evaluasi	Tindak Lanjut
1	Kebijakan tentang kepuasan dosen dan tenaga kependidikan terhadap manajemen SDM	Kepuasan dosen dan tenaga kependidikan terhadap manajemen SDM berlandaskan pada kebijakan tertulis, namun ada sebagian tenaga kependidikan belum memahami kebijakan.	Pelibatan semua tenaga kependidikan dalam sosialisasi kebijakan
2	Pelaksanaan kepuasan dosen dan tenaga kependidikan terhadap manajemen SDM	Pelaksanaan survei ini setiap satu tahun sekali dengan mengisi google form, namun ada sebagian belum mengisi survey. Karena itu, perlu meningkatkan partisipasi responden Tendik	Sosialisasi dan Reminder bagi tenaga kependidikan dalam pengisian survey